传统的地理课程在教学上主要依赖于书本、图片、视频等方式进行知识讲解，对于低年级的学生而言，在重难点的理解上存在一定困难。地理课究竟应该怎么上才能生动又有趣呢？今天，就让我们一起走进南昌外国语学校九龙湖校区初中部的VR地理课堂，一探究竟吧！

走进VR创新教室，桌面上整齐摆放着学生上课所需的Zspace笔记本，在老师的指导下，学生们驾轻就熟地打开Zspace笔记本，准备开始上课。很显然，对南昌外国语学校九龙湖校区的同学而言这已经不是第一次上VR课程了。

学生们个个兴趣盎然，一边听老师讲解地球的半径、直径、回归线等知识点，一边利用设备在地球上进行近距离观察与学习。

戴上VR眼镜，拿起操作笔，地球也可以“拿在手上”近距离欣赏。同学们跟随着老师的节奏，寻找赤道、回归线的位置，通过调动全方位的感官进行查找，原本只存在课本上的抽象内容成为了同学们眼前逼真的画面。在学与思的互动中，学生们逐渐地掌握了课堂的主动权和话语权，一堂生动有趣的地理课就这样呈现在眼前。

据上课的同学们讲述，类似的地理、生物、历史VR课程已经上过很多次，使用VR设备进行上课，他们在课堂上将比平时上课更加投入，也能够学习诸多课本知识以外的内容。新奇的教学方式不仅同学们大大提高了学生们的积极性，也让更多学生认识到地理课程也可以非常有趣，在学习的过程中体会到不一样的乐趣。

南昌外国语学校九龙湖校区初中部支颖怡老师表示，使用VR设备进行教学，不仅丰富了课程内容的展现形式，将抽象难懂的的知识用直观易接受的图像或动画来展示，帮助学生掌握重难点内容，丰富的VR资源还可以弥补学生跨学科的学习的困难，由于不同课程间相关的知识点进行融会贯通，让学生更好地理解课本知识、拓展相关知识。

南昌市外国语学校

南昌市外国语学校创建于1994年，系江西省重点中学，江西省第一所公办外国语学校，2005年被国家教育部评为“具有高校保送生资格的外国语学校”。南昌外国语学校九龙湖校区初中部作为VR应用学校，自2019年建设VR创新教室起，每年均开设多门VR课程供学生选择，VR教学应用场景涵盖生物、历史、地理社团课、公开课及竞赛等。学校教师积极参加VR技能培训，提高教育信息化技能，在地理、生物、历史学科均拥有多名优秀VR骨干教师，并在2020年、2021年世界VR大会上参与基础教育成果展示交流。